EVALUACION
Si los estudiantes han sido los protagonistas del trabajo, de su propio aprendizaje y han tenido la responsabilidad de la marcha de la clase, mala educación sería si no intervinieran en su propia evaluación. Además aprender a tomar decisiones, a valorar las propias tareas (las de los otros lo hacemos muy fácilmente) es un objetivo educativo de primer orden.
Por lo tanto utilizamos la autoevaluación. Queremos jóvenes responsables y participativos, capaces de tomar decisiones y de hacer juicios de valor, y que se preparen para una sociedad en democracia.